为进一步提升教师专业素养，引导教师在读书中增长智慧，营造积极向上、健康文明的园所文化氛围。本学期，苏州市挹秀幼儿园以园本培训为契机开展了一系列的教师读书活动。

期初园部就布置读书学习任务，本学期重点研读《关注儿童的生活：以儿童为中心的反思性课程设计》、《让幼儿的学习看得见——班级区域活动的实施策略》（丛书），深入感悟课程游戏化理念。

教师们利用小组教研和课余时间自主阅读书籍，不仅自我学习反思，还经常聚集在一起看书讨论。12月，幼儿园以园本培训的形式集中开展了一次读书分享交流会，让老师们进一步感受读书的魅力，释放读书的感悟。在活动中，年级组的代表首先介绍了各自深度阅读学习后的感悟，她们结合自己的教育教学实践侃侃而谈，从不同视角阐述了自己的阅读体会、感悟，精彩的发言时常引起大家的共鸣和讨论。之后，全体教师还围坐在一起，分享自己的阅读小故事，畅谈教育理念。

本学期的读书活动以个人、小组阅读和集体阅读分享的系列化形式开展，让老师们开阔了视野，增长了见识，启迪了智慧，更新了理念，收获良多！学无止境，希望挹秀幼儿园的老师们今后能把读书当作生活的一部分，不断充实自我，提升自我，完善自我，并学以致用，将全新的教育理念应用到平时的工作中。